Proyectos e innovación
Más allá de currículo oficial, cada colegio complementa el plan de estudios con propuestas alineadas con su proyecto y filosofía. Estas son las nuestras:
Proyecto: Bilingüismo 360º
INGLÉS (HASTA 10 HORAS SEMANALES EN SECUNDARIA)
Inglés todos los días, al menos una sesión, y siempre con profesorado bilingüe con experiencia docente internacional. (Todo el profesorado que da clase en asignaturas bilingües tiene C.1 o C.2 o filología, además de ser maestros en el caso de primaria).
El plan de bilingüismo se completa con una sesión semanal con auxiliares nativos de conversación en grupos reducidos y experiencias de inmersión lingüística tanto en España, como en Reino Unido.
Proyecto: Aula Plus
sexta hora
Experimentos científicos, juegos de mesa, juegos en ingles, primeros auxilios, técnicas de estudio, expresión oral y escrita… Este proyecto se concreta en una propuesta de talleres complementarios al plan de estudios oficial que suceden en la última hora de la jornada en primaria.
Están enfocados a trabajar algunas competencias que nos parecen fundamentales y no están en el currículo.
Estos espacios fomentan la motivación del alumnado, mejoran el clima escolar y refuerzan conocimientos esenciales.
Proyecto: ConVIVE
ENTORNO SEGURO
En el Sanjo, además de la competencia académica, trabajamos especialmente la consciencia, el compromiso y la compasión -estas son las llamadas 4`Cs ignacianas-. Nuestros chicos y chicas deben aprender a convivir en un mundo global en el que las personas partimos de contextos distintos, por ello hemos adquirido el compromiso institucional de favorecer un clima de buen trato y cuidado a través de actividades de sensibilización en la cultura del respeto, la inclusión y la convivencia, como por ejemplo el Programa de Alumnos Ayuda.
Además, impulsamos un liderazgo social transformador, educando en cuestiones como la ecología o la ciudadanía global a través de programas específicos como Diplomatici.
Proyecto: Comunica2
la comunicación como seña de identidad
Los colegios de La Compañía de Jesús siempre han sido reconocidos por el estudio de las técnicas de comunicación o «elocuencia», por la importancia que se da a la redacción, al teatro, a los discursos, debates, etc, tanto en castellano, como en inglés.
En el Sanjo, la comunicación tiene una dimensión transversal y se trabaja desde todas las asignaturas, pero como complemento hemos desarrollado un itinerario completo de formación en comunicación que comienza en infantil y se mantiene hasta bachillerato, en distinto grado. En este itinerario los alumnos se forman en destrezas de presentación, expresión oral, escrita y audiovisual.
Plan lector: Leo luego pienso
los libros como base de la cultura
El Plan lector que se concreta en el proyecto «Leo luego Pienso» es el esqueleto de del proyecto educativo y continúa hasta bachillerato.
El proyecto «Un cuento cada semana» de infantil o el «El libro viajero» del primer ciclo de primaria pasa a «nivel avanzado» a partir de 3º de primaria y secundaria, donde arrancan muchas otras propuestas, siempre adaptadas a la edad y madurez del alumnado.
Todos los cursos de infantil y primaria cuentan con una hora de lectura a la semana en nuestra biblioteca, donde participan en actividades de lectura individual y en grupo.
Proyecto: Reflexiona
trabajando la capacidad de pensamiento crítico
Experimentación y reflexión -los dos aspectos fundamentales del Paradigma Pedagógico Ignaciano- vertebran este gran proyecto vertical, integrado en todas las asignaturas.
El aprendizaje llega cuando el alumno es capaz de reflexionar sobre lo vivido, por ello animamos al alumnado desde Infantil a bachillerato a preguntarse constantemente qué han aprendido, a retar lo que se da por hecho, a tener pensamiento propio… Este gran proyecto abarca tanto desde lo curricular, hasta los momentos de ocio y tiempo libre, porque el aprendizaje sucede también fuera del aula.
Proyecto: Sanjo STEAM
alianza steam
¿Sabías que somos la única institución educativa escolar en la Alianza STEAM del Ministerio de Educación y Formación Profesional? Esto acredita oficialmente el compromiso del colegio con el desarrollo de vocaciones STEAM en niñas y jóvenes, para reducir la brecha de género. Del Sanjo han salido grandes científicos, ingenieros, matemáticas, físicos…
Al margen de géneros, apostamos por la ciencia como motor de desarrollo, siempre de la mano de la creatividad, el arte y las letras y por ello ponemos a trabajar el cerebro desde una perspectiva científica con actividades curriculares como Ajedrez en infantil, talleres como Pensamiento computacional o Experimentos científicos en primaria, Arduino en secundaria o prácticas en laboratorio tanto en secundaria como en bachillerato.
Proyecto Ignaciano
ESPIRITUALIDAD E INTERIORIDAD, HACIA LA CULTURA VOCACIONAL
Inspirados por los Ejercicios Espirituales de San Ignacio, en el Sanjo los niños van aprendiendo desde muy pequeños a pararse, a pasar las cosas por el corazón y de este modo, trabajar su autoconocimiento. Ejercicios como el Examen Ignaciano permiten que todas estas habilidades se transformen con el tiempo en cultura vocacional: el camino para alcanzar el verdadero MAG+S, la verdadera felicidad.
En este gran proyecto está enmarcado Chanon, programa de formación humana, en clave pastoral, para el alumnado de 1º y 2º de bachillerato.
También nacen de esta espiritualidad otras actividades paraescolares como Grupo Mag+s, Grupos de secundaria o el grupo de familias Peregrinos en el Señor, etc.
Sanjo Contigo
PLAN DE ACOGIDA Y ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL
El acompañamiento es una seña de identidad fundamental de los jesuitas. Esta palabra nace del compromiso de caminar con los demás y para los demás, del deseo de «amar y servir». En el contexto educativo este acompañamiento se ve reflejado en la forma en la que nos relacionamos con las familias y el alumnado.
«Sanjo Contigo» es el nombre del proyecto que recoge el Plan de acogida y acompañamiento tutorial de familias y alumnos y que se concreta en una serie de «puentes» a lo largo de la etapa escolar para que ambos caminos -el familiar y el escolar- estén siempre conectados y en constante comunicación.
Plan transforma 23
modelo híbrido: analógico + digital
En el colegio hemos apostado un modelo híbrido en el que lo analógico y lo digital conviven de forma equilibrada. Entendemos que la tecnología debe ser una herramienta al servicio del aprendizaje e incorporamos a partir de 5ºEP un dispositivo personal, que nunca sustituye a los libros de texto. Nuestro alumnado recorre un itinerario de formación en competencia digital que culmina con una certificación oficial en Bachillerato a través de Certicyl.
El colegio cuenta con la certificación CoDiCe TIC Nivel 5- Excelente de la Junta de Castilla y León.
Proyecto: Estimulación sensorial
asado en la teoría de Jean Ayres , este proyecto nace de la evidencia científica y propone una serie de herramientas, estrategias y técnicas pedagógicas para que el profesorado -especialmente en infantil- pueda guiar al alumnado a través de distintas sesiones de estimulación sensorial para reforzar su desarrollo a todos los niveles.
Disponemos de un espacio multisensorial en el colegio que cuenta con un montón de materiales educativos innovadores como mesas de luz, baldosas sensoriales, hamacas, vestibuladores… pero más allá del propio espacio, lo que pretendemos es introducir parte de esta intervención en el día a día del aula. La forma de trabajar con los niños que tiene en cuenta los sentidos y la experimentación como principales vías de aprendizaje.
Proyecto: Economía para el desarrollo
sostenibilidad, economía y emprendimiento
La educación financiera, fundamental para el desarrollo del mundo tal y como lo conocemos, requiere de conocimiento técnico pero también social, por eso la forma de enseñar economía, emprendimiento, estadística o sociología en un colegio debe estar conectada con la Misión educativa.
El nivel de conocimiento financiero de los alumnos del Sanjo en las pruebas oficiales, con destacadas posiciones en concursos y olimpiadas internacionales no son casualidad, sino algo que se cocina a fuego lento, resultado del aprendizaje experiencial de los alumnos quienes a lo largo de la etapa escolar tienen distintas experiencias de creación de empresas, inversión, charlas y visitas.
admisión de nuevo alumnado
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Las puertas del colegio están siempre abiertas para que puedas venir a conocer nuestras instalaciones y proyecto educativo.